BIENVENDIOS A LA PAGINA DE RECURSOS DEL FRANCIA. HOY ES UN DIA ESPECIAL PUES VAMOS A CONOCER LO QUE OPINAN LOS EXPERTOS DESPUES DE LOS TRES AGOTADORES Y EMOCIONANTES DIAS DEL COLLACOCHA 2008:
MARTES 18 NOVIEMBRE
El "Collacocha 2008" es un Encuentro de Teatro Inter Escolar Secundario que ayer empezó en el distrito de Villa El Salvador, organizado por la Institución Educativa República de Francia, Sector III - Grupo 24 - "A".
Ya son innumerables estos eventos en todo el Perú teatral. Lo primero que hay que felicitar es el esfuerzo de cada Institución Educativa participante por promover y fomentar esta disciplina que canaliza creativamente las energías juveniles.
El Teatro peruano, se extiende en todo el país en diferentes formas, ya sea en Muestras, Festtas o Pacos, de esta manera funciona como memoria, ya sea abordando grandes temas o los propios que asolan a los jóvenes.
Particularmente fue bueno ver a todo el plantel movilizado desde la Dirección, personal docente y alumnos por acondicionar un Auditorio (al aire libre), dotarlo de sonido, luces, mobiliario y sobre todo colmarlo de público educado y ávido por ver y aplaudir los montajes de los colegios vecinos invitados.
Esta fiesta de arte, educación y cultura se desarrolló en Villa El Salvador del Martes 18 hasta el jueves 20 de noviembre.
En este camino de rosas, la primera dificultad para el Jurado es dar las opiniones a "boca de jarro", al toque, después de culminada cada representación, sin tener un espacio de reflexión necesaria.
Muchos opinan y dicen : "No hay que ser muy exigentes, ellos no son actores profesionales". Hasta otra ingenua opinión : "El hecho de estar en ese espacio es de valientes" ( ¿? ).
Ingenuidad o viveza criolla para salir del paso. Lo primero que ponemos, blanco sobre negro y subrayado, es que nadie pide profesionalismo a amateurs y es bueno meditar antes de dar opiniones sin fundamento.
ELENCO I.E. 6071 República Democrática Alemana
OBRA : "El camino de la vida"
CREACION COLECTIVA
Aquí el tema es la violencia. El Teatro como memoria de nuestro tiempo, la violencia tocó también a Villa El Salvador. Muestra a un pueblo que danza y canta pero su pastoril vida es truncada por la violencia. Se restablece el órden y nos interrumpen diciendo por micrófono que la obra se llama "el fruto maravilloso" ( ¿? ).
La presencia de elementos puestos forzadamente aumenta la confusión: un sonido de tarola estridente, zancos, papas, regaderas. Es cierto no se pide profesionalismo, pero hay criterios elementales que hay que tener en cuenta antes de subir a un escenario.
ELENCO I.E. Perú - España
OBRA : "La crisis de ser adulto"
CREACION COLECTIVA : Dirección : Nadini Luque Chahuayo
Otro elenco que naufragó, pues nos trajo al presente los montajes medioevales donde los personajes representan valores y eran los mismos de principio a fín. No sufrían cambios y tenían en su unidimensional misión tentar a los buenos y hacerlos pecar y llevarlos derechito al infierno para achicharrarse en el fuego eterno. Una narradora, micrófono en mano nos conducía y nos contaba todo lo que pasaba a lo Dante en el infierno. Acercaba el micrófono para que los protagonistas hablaran. Ellos pensaban y actuaban por nosotros. Como era de suponerse los malos pierden y los buenos... también, por acercarse a los malos y pecar como ellos. Hasta los ángeles aterrizan - que no se veían hace buen tiempo - en este valle de lágrimas, pero no pueden salvar a la descarriada protagonista. Bueno, de repente los jóvenes ven la vida así o están muy influenciados por las sectas religiosas que por aquí proliferan.
ELENCO : "URPICHA"
Sólo así lo presentaron
OBRA : "Paco Yunque" ( Aunque se presentó con otro nombre )
El elenco al parecer fue de la Institución Educativa anfitriona El célebre cuento de nuestro epónimo César Vallejo, escrito en 1931 por encargo de la editorial española Cenit quien le pide a César escribir un cuento para niños. Montaje lineal, sin la presencia de la espectacularidad del texto que dá para más.
En síntesis, en esta primera noche de Teatro en Villa El Salvador encontramos las siguientes deficiencias:
- Textos que tienen dificultad para leerse.
- Los directores de elencos deben acercarse a los centros de capacitación : Vichama, Arena y Esteras, CIJAC, etc., para agenciarse de conocimientos, pues voluntad y buenas intenciones existen. Nunca debe ser más hambriento el hambriento cuando descubre que existe el pan.
MIERCOLES 19
FE Y ALEGRIA
OBRA : "Al pie del acantilado"
Del autor Julio Ramón Ribeyro
Un acertado acercamiento a la obra de Ribeyro, con respeto al texto, donde por metáfora los pobres son como la higuerilla, una planta que nace y crece sin que nadie la advierta ni la proteja.
Encomiable esfuerzo por recrear la vida marina, donde la protagonista y sus dos hijos, al vivir en un lugar no apto para ser habitado, le da vida con su vida y el sacrificio de uno de sus hijos.
En una lucha contra el texto, le faltó disociarse de él y recurrir a las acciones físicas y no dejarse atrapar por la solvente narración que es característica de Ribeyro. El bloqueo fue consumado por el uso de micrófonos, demostrando que el trabajo de colocación de la voz es el talón de Aquiles de casi todos los elencos.
Felicitaciones por acercarse - respetuosamente - a un clásico peruano.
I.E. ALTO CENEPA
OBRA : "Romance andino"
Basado en "Romeo y Julieta"
de Willián Shaquespeare.
Un maltrato al bello texto del autor inglés. Adaptar y nacionalizar no es vulgarizar groseramente un clásico y llevarlo al terreno de los llamados "cómicos ambulantes".
Si se quizo ingresar al terreno de la Comedia, esta tiene sus requisitos :
- Es cierto, se puede tratar un tema de manera ligera, aunque su contenido sea serio, no se olvide que la muerte asedia a los jóvenes amantes de Verona.
- Si se busca la risa, está debe ser "risa reflexiva", no la desatada por el chiste grosero y de doble sentido. También para arrancar la risa se estudia.
- La verdad debe estar presente, es un retrato - no una caricatura - de la vida.
Un acierto fue la presencia de la música en vivo y el desarrollo del personaje la sirvienta que tenía mucha energía y presencia escénica.
MASKARA
FRAGMENTO DE "ROMEO Y JULIETA"
Este fragmento basado en la célebre escena del balcón sucede entre los jóvenes amantes. Alberto Isóla en un Taller de Dirección develó que Willián Shaquespeare la planteó para impedir que los protagonistas se besaran, pues en su tiempo no se permitia la presencia de las actrices en estos roles.
Metonímicamente, el grupo se esforzó por construir un muro, un balcón, escaleras y lo ví, no me lo contaron. Increible. Y los personajes desarrollaron un texto cómico en verso y donde por fín, hubo la presencia de las acciones físicas.
CASA DE LA JUVENTUD
"CHAVELLA"
Un gracioso número musical donde se toma la estructura de la canción mexicana : "Chavella".
Dramatizaron la canción en varios rítmos, cortes, rompimientos y la elaboración de "gags" muy bien elaborados. La Comedia del Arte Italiano nacionalizada: ustedes saben que ellos recurrían a hechos locales, a manejar los contrastes: una "Chavella" generosa en carnes y un galán flaco y huesudo; a manejar el absurdo, la bola de nieve, quiebra del rítmo. Quien los dirigió conoce los requisitos para provocar la risa en el escenario sin recurrir a lo grosero.
Ellos tienen mucho "khosi", "ángel" o "tumbao" le llamó Celia Cruz. ¡ Azúcar ¡.
I.E. REPUBLICA DE FRANCIA
OBRA : "Las aventuras en Uropa de Mariano Chillahuani"
AUTOR : Luis Nieto Degregori
Por fín, un montaje con la presencia de lo teatral. Lo dice Edward A. Wright, " ni el vodevil ni la comedia musical ni la opera ni el circo ni los dramas de Shakespeare, de Moliere o de los griegos prescindieron nunca de LO TEATRAL. El payaso, Pierrot, Pierrette, las creaciones de Charlie Chaplin, Hamlet, Edipo y Tartufo son magníficos ejemplos de LO TEATRAL".
La historia de un niño vendedor ambulante que en sueños viaja a Europa, específicamente a España. Miguel Nué, su director, recrea la escena con pocos elementos y nos traslada a un Bar con parroquianos y todo. En determinados momentos hay rompimientos bien elaborados y ya estamos en una escuela o en un "colmao español" con toro, toreros y ¡ olé¡.
El texto es bueno, pero hay que rechazarlo si quisiera ser un tirano, entonces el espacio puede ser ocupado por otros lenguajes visuales. Aquí Nué no desarrolló el lenguaje sonoro y sólo se remitió a lo espacial.
El paralelismo de realidades diferentes, "la realidad alternativa" brechteana está presente. La conciencia de haber sufrido una década de violencia homicida, los nexos y las conexiones familiares con la madre ausente; la fantasía que se estrella contra la realidad nos dió un aceptable montaje.
Le falta homogenizar el elenco a Nué, con la presencia de la madre, cae el rítmo en contraposición con el torito parlanchín en defensa de la vida.
En síntesis, en esta segunda noche, sin la presencia de la llamada "creación colectiva" y con textos de dramaturgos, mejoró la jornada. También, por la presencia de "lo teatral".
JUEVES 20
I.E. 6066 "VILLA EL SALVADOR"
OBRA : "LA NIÑA DE MI NIÑA"
CREACION COLECTIVA
Melodrama, con un notable esfuerzo por recrear la estructura familiar, la viudez temprana y la llegada de los nietos que hace frustrar segundas nupcias.
Buen manejo de la intriga, uso de planos, voces audibles, sinceridad, concentración y lectura fácil de un drama que termina con una frase de Rubén Dario : "Juventud divino tesoro, ya te vas para no volver".
I.E. 7213 PERUANO JAPONES
OBRA : "Atropos"
Jocoso enredo en una comisaria, a manera de parábola social, todo sucede en este recinto, con personajes arquetípicos.
En esta radiografía social, estámos frente a un conflicto estático con presos, detenidos, abogados, fiscales. Es el gran teatro del mundo en la comisaria.
Afiatado y solvente elenco con presencia escénica, dominio del espacio, construcción de personajes, una historia bien contada y la parábola social resuelta escénicamente.
RESULTADOS
MEJOR MONTAJE : "Atropos" de la I.E. Peruano Japonés.
Ellos realizarán el próximo año el COLLACOCHA III. Ganaron también una computadora.
Se entregaron premios al mejor actor, mejor actriz y mejor director de elenco.
EVALUACION FINAL
El deber del arte es aclarar la vida y su significado. Mostrar al espectador la verdad, lo bueno y lo bello. El Teatro es el territorio donde todos los elementos artísticos se concatenan en un lugar común: la danza, las acciones físicas, literatura, escultura, arquitectura, pintura. El Teatro es la síntesis de todas las artes. Por eso al Teatro se le reclama : unidad, rítmo, proporción, música y poesía.
En este segundo Collacocha, organizado en Villa El Salvador, encuentro dificultades en la organización y carencias en los elencos que deben atenderse, por consiguiente son necesarios organizar talleres, para que el entusiasmo juvenil prosiga :
- Talleres de dicción y pronunciación.
- Talleres de expresión corporal. Diferenciar lo cotidiano de lo extracotidiano.
- Dramaturgia del actor.
- El actor múltiple en escena.
- Análisis de texto
- Dirección teatral.
Carlos Tomás Temoche V
A.C. YAWAR
Amigos que palabras!!!!. Como organizadores del COLLACOCHA 2008 nos sentimos muy orgullosos del trabajo realizado aunque comprendemos que todavía nos falta mucho por aprender y también por hacer. Solo nos queda agradecer a todos los que auspiciaron este gran evento escolar: La Municipalidad de Villa el Salvador y La ONG "Tierra de Niños". A todas las organizaciones amigas que nos facilitaron su apoyo porque creen en la educación del hombre y en el cambio social: Asociación Cultural "Arenas y Esteras", Vichama, CIJAC, radio ESTEREO VILLA, a todos los docentes, alumnos, padres de familia de la IE 7093. A todos solo les podemos decir GRACIAS!!!!!!!
