Recursos Educativos . . . y eso ¿con qué se come?

Durante los largos años de vida universitaria y entre apologéticas a la etica del docente y discursos soporíferos sobre el "apostolado de la docencia" hemos estudiado uno de los elementos rectores de nuestra práctica docente: los recursos educativos. Con definiciones a veces, algo contradictorias terminamos la carrera y con la ilusión de los iniciados comenzamos nuestra labor docente, pero . . . y donde quedaron los recursos educativos????.



Amen de un buen libro de texto, por años la mayoría de los docentes ligaba la idea de recursos educativos a los papelografos en los que se resumía la clase del día, la pizarra y la tiza.



Con la llegada del Internet, sin embaro, la aplicación de recursos educativos en nuestras aulas reales y virtuales ha cambiado, como también lo ha hecho nuestra concepción de educación.

Ya no somos los docentes los poseedores del conocimiento l constructivismo en educación (verbigracia: PLANCAAD), los recursos educativos saltaron a la palestra y se hablaba de la innovacion en "Recursos educativos" y que sólo los "recursos educativos " salvarían la educación.



Pero a esto, ¿qué son los recursos educativos?, ¿ha cambiado la concepción de medios y materiales con el paso del tiempo? y de ser así ¿